乌特勒支应用技术大学

荷兰/乌特勒支

规模/ 22,310 m²
竞赛/ 2015年国际竞赛第一名
状态/ 2018年建成
业主/ 荷兰乌特勒支应用技术大学
建筑设计/ Schmidt Hammer Lassen Architects
承包商/ Besix & Strukton
结构顾问/ IMd
机电顾问/ Deerns/ W4Y
声学及消防顾问/ Peutz
可持续性/ BREEAM Outstanding
摄影/ Adam Mørk

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荷兰乌特勒支应用技术大学（简称HU）成立于1995年，由多个独立机构合并而成。直到四年前，这些机构仍广泛分布在乌特勒支省境内的三十栋建筑内，学校希望将它们整合到乌特勒支科学园校区的五座相邻建筑中。由丹麦SHL建筑事务所设计的新教学楼，是“Kasbah”整体规划中的最后一座建筑——海德堡15号教学楼建筑面积约22310平方米，它将容纳涵盖经济、管理、信息通信科技、传媒等八个专业学院。

“荷兰乌特勒支应用技术大学是一个空间设计的挑战，每天有5800多名学生、教师和访客穿梭在占地3000平方米的建筑中。” 丹麦SHL建筑事务所合伙人/哥本哈根设计总监Kristian Ahlmark 说道。

从东侧的Bolognalaan街看向大楼时，可清楚看到外立面上三处被铝板覆盖严实的区域，内部设置了两个90座的报告厅、一个多媒体学院的高级电视演播室，和一个会议中心。

新教学楼与其对面的学生宿舍围合出一个内部庭院。建筑体量由西朝东逐步递增，自然地融入周边已建成的建筑群中。

对色彩的创造性运用，同样在建筑外立面上得到了体现——建筑包覆了中性色的阳极氧化铝板，两种颜色交替使用，形成了柔和的效果。

乌特勒支应用技术大学

荷兰/乌特勒支

“荷兰乌特勒支应用技术大学是一个空间设计的挑战，每天有5800多名学生、教师和访客穿梭在占地3000平方米的建筑中。” 丹麦SHL建筑事务所合伙人/哥本哈根设计总监Kristian Ahlmark 说道。

从东侧的Bolognalaan街看向大楼时，可清楚看到外立面上三处被铝板覆盖严实的区域，内部设置了两个90座的报告厅、一个多媒体学院的高级电视演播室，和一个会议中心。

新教学楼与其对面的学生宿舍围合出一个内部庭院。建筑体量由西朝东逐步递增，自然地融入周边已建成的建筑群中。

对色彩的创造性运用，同样在建筑外立面上得到了体现——建筑包覆了中性色的阳极氧化铝板，两种颜色交替使用，形成了柔和的效果。

各种颜色的相互交融，也延伸至建筑内布局的交织设计，鼓励八座学院在建筑内的融合与互动。

首层的两个大型报告厅突出立面，并向庭院延伸，为自行车停放提供遮蔽。

主入口内光线柔和的垂直空间，打开了由楼梯、自动扶梯和室内天桥交织而成的网络。教学楼内部以白色、灰白色和木色材料为主，并通过在横跨中庭的三个自动扶梯上使用黄绿色加以点缀。

首层落地窗的设计，充分展示了建筑内的教学活动，淡化了室内和室外的界限。

这种通透的设计还被运用在了首层两个可分别容纳200人和260人的报告厅中，报告厅运用了玻璃幕墙，以及类似于车库门的折叠墙，能够完全打开并与主入口门厅相连。

首层并设有由学生运营的咖啡厅和其他餐饮选择，南侧则提供技术设施，并设有充足固定座椅的非正式会面空间。

沿中庭向上，每个学院都拥有一个专门的学生中心，它们被分布在建筑顶部的六层楼。作为各部门的核心和每个学院特定的空间设施，学生中心为员工和学生提供了会面空间和捷径。

建筑的内部与外部通过外立面和内楼梯共同的纹样设计相互联系。楼梯上的穿孔板具有声学作用，内部安装吸音材料，降低建筑中5800位使用者们日常活动所发出的噪音。

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从东侧的Bolognalaan街看向大楼时，可清楚看到外立面上三处被铝板覆盖严实的区域，内部设置了两个90座的报告厅、一个多媒体学院的高级电视演播室，和一个会议中心。

新教学楼与其对面的学生宿舍围合出一个内部庭院。建筑体量由西朝东逐步递增，自然地融入周边已建成的建筑群中。

对色彩的创造性运用，同样在建筑外立面上得到了体现——建筑包覆了中性色的阳极氧化铝板，两种颜色交替使用，形成了柔和的效果。

各种颜色的相互交融，也延伸至建筑内布局的交织设计，鼓励八座学院在建筑内的融合与互动。

首层的两个大型报告厅突出立面，并向庭院延伸，为自行车停放提供遮蔽。

主入口内光线柔和的垂直空间，打开了由楼梯、自动扶梯和室内天桥交织而成的网络。教学楼内部以白色、灰白色和木色材料为主，并通过在横跨中庭的三个自动扶梯上使用黄绿色加以点缀。

首层落地窗的设计，充分展示了建筑内的教学活动，淡化了室内和室外的界限。

这种通透的设计还被运用在了首层两个可分别容纳200人和260人的报告厅中，报告厅运用了玻璃幕墙，以及类似于车库门的折叠墙，能够完全打开并与主入口门厅相连。

首层并设有由学生运营的咖啡厅和其他餐饮选择，南侧则提供技术设施，并设有充足固定座椅的非正式会面空间。

沿中庭向上，每个学院都拥有一个专门的学生中心，它们被分布在建筑顶部的六层楼。作为各部门的核心和每个学院特定的空间设施，学生中心为员工和学生提供了会面空间和捷径。

建筑的内部与外部通过外立面和内楼梯共同的纹样设计相互联系。楼梯上的穿孔板具有声学作用，内部安装吸音材料，降低建筑中5800位使用者们日常活动所发出的噪音。

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