Den ny Lisbjergskole (2006)
Schmidt Hammer Lassen - SHL
Facts:
Arkitekt
schmidt hammer lassen architects
Bygherre
Århus Kommunale Skolevæsen
Areal
6.644 m2
Byggesum
Kr. 103 mio. ekskl. moms
Konkurrence
2006, talentreprisekonkurrence
Status
Konkurrenceforslag
Ingeniør
NIRAS A/S
Landskabsarkitekt
SLA
Bygherrerådgiver
Rambøll
Totalentreprenør
Skanska
Description:
Den ny Lisbjergskole placeres på en skrånende grund midt i Lisbjerg – på et sted, hvor man både kan være nede midt i byens mylder og højt oppe i bygningen med udsigt over Lisbjerg og Århus.
Bygningen samler tre funktioner; sognegård, forsamlingshus og skole tegnet i én sammenvævet og kompleks figur. Arkitektonisk tager bygningen afsæt i et skulpturelt udtryk – en monolit, der forener tyngde og lethed. Den visuelle tyngde konkretiseres i en solid teglbase i to etager, hvorpå fire huse i flere højder placeres. Tyngden modsvares i facadens lethed sammensat af et forløb af zinkbeklædte vertikale plader og vinduespartier.
Skolebygningen og den fælles base sammenvæves af en rampe, der zigzagger sig op gennem de seks etager; en markant rampe, der i en enkelt bevægelse skaber forbindelse til både opholds- og undervisningsarealer. Rampen er ikke blot en transportkorridor, den er også en skrånende oplevelses- og aktivitetsflade som benyttes til leg og ophold. Herved forankrer rampen skolen funktionelt og arkitektonisk, men også socialt. Rampen kulminerer på niveau seks i en vandrehal, hvorfra man kan se ud over byen og til Århus. Første etape består af den samlende base og to bygninger. I anden fase bygges yderligere to huse.
Download:
Der er copyright på alle illustrationer, der findes på schmidt hammer lassen architects' hjemmeside.
Det er dog tilladt at downloade eller kopiere materiale til brug for presseomtale eller til ikke-kommercielt brug. Det forudsættes altid, at ophavsrettens love og regler respekteres, og at der på ingen måde ændres eller manipuleres med illustrationerne.
Ved anvendelse af billeder, diagrammer og tegninger bedes schmidt hammer lassen architects angives som kilde.
In order to view this page you need JavaScript and Flash Player 8+ support!